Patólogos del habla y el lenguaje

¿Qué es un patólogo del habla y el lenguaje (SLP)?

En los últimos años, la enfermedad de Alzheimer, la enfermedad de Lou Gehrig (ELA) y la tartamudez debutaron en la pantalla grande en tres películas ganadoras de un Oscar: Still Alice, The Theory of Everything y The King's Speech. Estas películas trabajaron para crear conciencia sobre los frecuentes trastornos cognitivos, del habla y del lenguaje que se diagnostican a miles de personas cada año.

También abrió la puerta a una mayor discusión en torno a los profesionales de la salud que ayudan con el cuidado de cada trastorno. Estos profesionales, patólogos del habla y el lenguaje (SLP), evalúan y tratan a niños y adultos que tienen dificultades con el habla o el lenguaje.

Es posible que no se haya dado cuenta de los trastornos cuando vio cada una de las películas, pero los SLP trabajan con personas que enfrentan trastornos del habla, del lenguaje y cognitivos todos los días.

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¿Qué problemas tratan los SLP?

En primer lugar, el objetivo de un SLP es establecer objetivos de comunicación básicos y alcanzables. Él o ella hace esto evaluando, diagnosticando y tratando el problema. Los trastornos comunes que pueden ser evaluados y tratados por un SLP incluyen trastornos del habla y del lenguaje y algunos problemas cognitivos. Algunos incluyen: trastornos de la articulación, deficiencias o retrasos cognitivos, uso del lenguaje social o trastornos pragmáticos, deficiencias o retrasos en el lenguaje expresivo y receptivo, fluidez y tartamudeo, trastornos de la voz, trastorno del procesamiento auditivo, problemas motores orales y disfagia.

Algunos problemas comunes que tratan los SLP incluyen:

• Habilidades no verbales y verbales limitadas:Las personas con afasia severa, apraxia del habla, disartria, lenguaje expresivo y trastornos de la voz luchan con estas habilidades. Estas personas suelen beneficiarse de los sistemas de comunicación aumentativos y alternativos.
• Trastorno del lenguaje receptivo:Dificultad para comprender la comunicación. Por ejemplo: la incapacidad de seguir instrucciones
• Trastorno del lenguaje expresivo:Problemas para usar el lenguaje para expresar los propios pensamientos y sentimientos. Por ejemplo: hacer una solicitud, hacer una pregunta, etiquetar un objeto o dar instrucciones simples
• Trastorno del lenguaje pragmático:Luchando por usar el lenguaje de manera efectiva y apropiada en la comunicación social. Por ejemplo, saludar a otra persona o pedir ayuda.
• Dificultades cognitivas y de memoria:Dificultad para recordar las palabras para nombrar objetos y personas familiares, pedir ayuda y seguir instrucciones
• Rehabilitación auditiva:terapia del habla y del lenguaje diseñada específicamente para tratar a personas con problemas de audición y que pueden estar usando un audífono o un implante coclear para aprender a procesar y producir lenguaje verbal a través de su tecnología auditiva.

El papel de los SLP en el tratamiento de la afasia

Los patólogos del habla y el lenguaje (SLP, por sus siglas en inglés) desempeñan un papel central en la detección, evaluación, diagnóstico y tratamiento de las personas conafasia. Los SLP que trabajan con clientes con afasia a menudo ayudan con todo lo siguiente:

• Enseñar a otros profesionales sobre las necesidades de las personas con afasia y el papel de los SLP en el diagnóstico y manejo de la afasia
• Evaluar a las personas que presentan dificultades de lenguaje y comunicación y determinar la necesidad de una evaluación adicional y/o derivación a otros servicios
• Llevar a cabo evaluaciones integrales cultural y lingüísticamente relevantes del lenguaje y la comunicación.
• Diagnósticola presencia o ausencia de afasia
• Derivación de clientes a otros profesionales para descartar otras condiciones y facilitar el acceso a servicios integrales
• Diseño e implementación de planes de tratamiento centrados en la persona
• Trabajar en colaboración con el paciente y el equipo de tratamiento.
• Asesoramiento a personas con afasia y a sus familias sobre cuestiones relacionadas con la comunicación.
• Consultar con otros profesionales para facilitar el desarrollo del programa y proporcionar supervisión, evaluación y/o testimonio de expertos, según corresponda.
• Abogar por las personas con afasia y sus familias

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